Лабораторный практикум по зоологии позвоночных

Лабораторная работа №2.

Внешнее и внутреннее строение речной миноги –Lampetra fluviatilis.

Цель: Ознакомиться с особенностями организации круглоротых на примере речной миноги.

Таблицы. Внешнее строение миноги. Внутреннее строение миноги. Строение скелета миноги.

Демонстрационный материал. Влажный фиксированный препарат речной миноги. Влажный фиксированный препарат вскрытой миноги. Влажный фиксированный препарат скелета миноги.

Раздаточный материал и оборудование. Микроскоп; лупа штативная; лупа ручная; влажный препарат речной миноги; набор инструментов для вскрытия; ванночка; препаровальные иглы; булавки; вата гигроскопическая; марлевые салфетки.

 Контрольные вопросы:

1.        Характеристика подтипа Позвоночные.

2.        Систематика подтипа Позвоночные.

3.        Особенности организации круглоротых.

4.        Внешнее строение и образ жизни речной миноги.

5.        Внутреннее строение миноги (скелет, органы чувств, нервная, пищеварительная, кровеносная, дыхательная, выделительная и половая системы).

6.        Размножение и развитие речной миноги.

7.        Признаки, характеризующие миногу как примитивное позвоночное животное.

8.        Приспособления миноги к водному и полупаразитическому образу жизни.

9.        Отличительные признаки миног от миксин.

10.    Значение миног.

Задание 1. На таблице "Внешнее строение миноги" и влажном раздаточном материале ознакомьтесь с внешним строением речной миноги. Обратите внимание на форму и расчлененность тела на голову, туловище и хвост, отсутствие парных конечностей и голую поверхность кожи. Найдите передний конец тела с присасывательной предротовой воронкой и ротовым отверстием, непарную ноздрю, глаза, теменной орган, наружные жаберные отверстия, плавники (спинные и хвостовой), анальное и мочеполовое отверстия, орган боковой линии. Зарисуйте в рабочей тетради внешний вид речной миноги (сбоку).

Задание 2. Проведите вскрытие влажного раздаточного препарата миноги, предварительно ровно расправив брюшком вниз и прикрепив булавками ко дну ванночки. На вскрытом препарате миноги и таблице «Внутреннее строение миноги» ознакомьтесь с общим планом расположения внутренних органов. Обратите внимание на мощную мускулатуру предротовой воронки. Найдите в пищеварительной системе ротовую полость, язык, глотку, кишечник, спиральный клапан, печень, анальное отверстие; в дыхательной – дыхательную трубку, внутренние отверстия жаберных мешков, жаберные мешки; в сердечно-сосудистой – двухкамерное сердце (предсердие и желудочек) находящееся в околосердечной капсуле, венозный синус, брюшную аорту; в нервной – головной мозг (передний, промежуточный, средний мозг, мозжечок, продолговатый мозг) и спинной мозг; в мочеполовой – почки, половую железу, мочеполовой синус, мочеполовой сосочек. Зарисуйте в рабочей тетради общее расположение внутренних органов на продольном разрезе тела и строение жаберного аппарата (поперечный и продольный разрезы в области жаберных мешков) речной миноги.

Задание 3. На таблице "Скелет миноги" и фиксированном влажном демонстрационном материале ознакомьтесь со строением скелета речной миноги. Обратите внимание на хорду в соединительно-тканом футляре и наличие верхних дуг зачатков позвонков. Найдите хрящи мозгового черепа, капсулы органов чувств, хрящи предротовой воронки, околожаберные хрящи, околосердечный хрящ, лучи непарных плавников. Зарисуйте в рабочей тетради строение скелета речной миноги (вид сбоку).

Задание 4. Самостоятельно дайте характеристику основным признакам морфофункциональной организации речной миноги и запищите в рабочей тетради их адаптивное значение.

Заключение. На основе анализа рассмотренных признаков морфофункциональной организации речной миноги, подумайте и запишите в рабочей тетради как примитивные и прогрессивные черты организации этого вида соответствуют его образу жизни.

Домашнее задание. Используя учебники и Интернет ресурсы, разберите и зарисуйте в рабочей тетради строение кровеносной системы речной миноги. Обозначьте положение двухкамерного сердца (предсердие, желудочек), венозного синуса, основных кровеносных сосудов (брюшная аорта, приносящие и выносящие жаберные артерии, корень спинной аорты, сонная артерия, спинная аорта, передние и задние кардинальные вены, кювьеровы протоки, нижняя яремная вена, хвостовая вена, подкишечная вена, воротная вена печени, печеночная вена) и воротной системы печени. По рисунку проследите схему циркуляции крови.

Запишите в рабочей тетради основные черты организации скелета миноги отличающих их от представителей других классов позвоночных животных.

Литература:

          Дауда Т.А. Зоология позвоночных: учеб. пособие / Т.А. Дауда, А.Г. Кощаев. – СПб.: Лань, 2014. – 224 с.  (https://e.lanbook.com/book/53679#authors).

Дауда Т.А. Практикум по зоологии: учеб. пособие / Т.А. Дауда, А.Г. Кощаев. – СПб.: Лань, 2014. – 320 с.

Карташев Н.Н. Практикум по зоологии позвоночных: учеб. пособие для вузов / Н.Н. Карташев, В.Е. Соколов, И.А. Шилов.  – М.: Аспект Пресс, 2004. – 383 с.

Козлов С.А. Зоология позвоночных животных: учеб. пособие / С.А. Козлов, А.Н. Сибен, А.А. Лящев. – СПб.: Лань, 2017. – 328 с.

Константинов В.М. Лабораторный практикум по зоологии позвоночных / В.М. Константинов, С.Т. Шаталова, В.Г. Бабенко и др. – М.: ИЦ «Академия», 2001. – 272 с.

Наумов Н.П. Зоология позвоночных / Н.П. Наумов, Н.Н. Карташев. – М.: Высш. шк., 1979. – Ч. 1. – 333 с.

Аскендеров А.Д.

(старший преподаватель каф. зоологии и физиологии)